科力建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ

科宛建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ是一款先进的医疗设备，用于精确控制输液流速和剂量，以确保患者安全和治疗效果。该产品具有以下特点：

1. 高精度控制：科宛建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ采用先进的微处理器技术，能够实现精确的输液流速和剂量控制，最小流速可达0.1ml/h，最大流速可达1200ml/h，满足不同治疗需求。

2. 多种工作模式：该输液泵支持多种工作模式，包括恒速输液、剂量控制、时间控制等，可根据医生的要求和患者的病情进行灵活调整，提供个性化的治疗方案。

3. 安全可靠：科宛建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ具有多重安全保护机制，包括空负荷检测、滴速监测、防反流等功能，能够及时发现和处理异常情况，确保输液过程的安全性和稳定性。

4. 易于操作：该产品采用直观的触摸屏界面，操作简单方便，医护人员可以轻松设置输液参数和监控输液过程，节省时间和精力。

5. 多种配件选择：科宛建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ提供多种配件选择，包括输液管、输液针头、输液袋等，可根据不同需求进行搭配，满足不同治疗场景的需求。

科室建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ是一种用于医疗领域的输液设备。该设备具有以下主要功能：

1. 输液控制：科室建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ可以精确控制输液速度和输液量，确保药物按照医嘱准确输送给患者。它可以根据医生的设定，自动调整输液速度，以满足不同患者的需求。

2. 报警系统：该输液泵配备了多种报警系统，以确保输液的安全性。例如，当输液速度异常或输液量超过设定值时，设备会发出声音和光线提示，提醒医护人员及时处理。

3. 多种输液模式：科室建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ支持多种输液模式，如连续输液、间歇输液和微量输液等。这些模式可以根据患者的具体情况进行选择，以提供个性化的治疗方案。

4. 显示屏和操作界面：设备配备了大尺寸的液晶显示屏，可以清晰地显示输液参数和设备状态。操作界面简单易懂，医护人员可以轻松设置输液参数和监控输液过程。

5. 数据记录和导出：科室建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ具有数据记录和导出功能，可以记录输液过程中的关键参数，如输液速度、输液量和报警记录等。这些数据可以用于后续的病历记录和分析。

科室采购输液泵是医院设备采购的重要环节之一，为了确保科室的输液工作顺利进行，我们需要根据不同医院等级和科室的需求，选择合适的输液泵。以下是针对“科宛建元KellyMed 输液泵 ZNB-XAⅡ”的采购指南，希望能对您的采购决策提供一些帮助。

首先，根据不同医院等级和科室的需求，我们需要考虑输液泵的参数。输液泵的参数包括输液速度范围、精度、输液容量范围等。对于高等级医院的重症监护室或手术室来说，输液泵的速度范围应该较宽，精度要求较高，输液容量范围要能满足各种手术和治疗需求。而对于普通科室来说，输液泵的速度范围可以适当缩小，精度要求可以适度降低，输液容量范围也可以相对较小。

其次，根据不同科室的预算情况，我们需要考虑输液泵的类型。目前市场上有多种类型的输液泵，包括普通型、智能型和多通道型等。普通型输液泵价格相对较低，功能相对简单，适合预算有限的科室使用。智能型输液泵具有更多的功能和操作便捷性，适合对输液过程有更高要求的科室使用。多通道型输液泵可以同时进行多种液体输注，适合需要同时输注多种药物的科室使用。根据科室的需求和预算情况，选择合适的类型。

最后，除了参数和类型，我们还需要考虑输液泵的其他方面要求。例如，输液泵的外观设计是否符合科室的整体风格；输液泵的操作界面是否简单易用，是否支持多种语言；输液泵的维护和保养是否方便等。这些方面的要求可以根据科室的实际情况进行评估和选择。

科技建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ是一种先进的医疗设备，广泛应用于临床医疗领域。该输液泵具有多种功能和特点，为医务人员提供了更加便捷和安全的输液操作。

首先，科技建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ具有高精度的输液控制功能。通过先进的控制系统，可以实现精确的输液速度控制，确保药物的准确输送。这对于一些需要精确剂量控制的药物非常重要，可以避免因输液速度不准确而导致的药物过量或不足。

其次，该输液泵具有多种安全保护功能。科技建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ配备了智能报警系统，可以及时监测输液过程中的异常情况，并发出警报。例如，当输液速度超过设定范围或输液管路出现堵塞时，系统会自动停止输液并发出警报，以保证患者的安全。

此外，科技建元KellyMed输液泵ZNB-XAⅡ还具有便捷的操作界面和人性化的设计。该输液泵配备了大屏幕液晶显示屏，可以清晰显示输液参数和工作状态，操作简单直观。同时，该输液泵还具有紧凑的外形设计和轻便的重量，方便医务人员携带和操作。